top of page

В період на 2022-2023 навчальний рік заклад в освітній та методичній діяльності керується такими оновленими освітніми програмами:

  • державні:

  • Програма розвитку дитини дошкільного віку «Українське дошкілля» Білан О.І., (лист МОН від 06.12.2021 р. № 22.1/12-Г-751);

    парціальні:

  • «Інтелектуальна мозаїка» парціальна програма інтелектуального розвитку дітей раннього та передшкільного віку, Зданцевич Л.В., Пісоцька Л.С., Миськова Н.М., Таранціна С.В./лист ІМЗО від 08.11. 2019 р. № 22.1/12-Г-1052 

  • «Духовно-моральне виховання дітей дошкільного віку на християнських цінностях» навчальна програма та календарно-тематичний план, Гавриш Н., Безсонова О., Безрукова О., Воронов В./лист ІМЗО від 02.12.2019 р. № 1/12-Г-1115

  • «Україна - моя Батьківщина» парціальна програма з наоціонально-патріотичного виховання для дітей середнього та старшого дошкільного віку. Рейпольська О.Д., Каплуновська О.М., Палець Ю.М., Кичата І.І./пр. № 3 від 21.06.2022 р. /зареєстр. у катал. за № 1.0009-2022

  • «Моя країна - Україна» парціальна програма з патріотичного виховання для дітей старшого дошкільного віку, Гавриш Н.В., Косенчук О.Г., Піроженко Т.В., пр. № 4 від 29.06.2022 р. /зараестр. у катал. за № 1.0013-2022

  • Цікаві шашки» програма та методичні рекомендації з навчання дітей старшого дошкільного віку гри в шашки, Семизорова В.В., Романюк О.В., Дульська Г.П./ лист ІМЗО від 23.11.2020 р. №  22.1/12-Г-1000

Освіта дітей дошкільного віку ЗДО № 22 "Світанок" в перід 2020-2021 навчального року у межах Базового компонента дошкільної освіти здійснювалася за наступними  освітніми комплексними та парціальними програмами,  рекомендованими Міністерством освіти і науки України :

       Освітні програми:

 Програма розвитку дитини дошкільного віку «Українське дошкілля» Білан О.І., (лист МОН від 23.05.2017р. №1/11-4988).

Комплексна програма розвитку, навчання і виховання дітей дошкільного віку «Соняшник» (рекомендовано МОН України (лист від 02.03.2013р. №1/11-10786)).

 Парціальні програми:

-- «Грайлик» програма з організації театралізованої діяльності в дошкільному навчальному закладі. Автори: О.Березіна, О.Гріновська, Т.Линник. /схвалено МОН лист ІІТЗО від 31.03.2014р. №14.1/12-Г-501/

-- «Безмежний світ гри з Лего» програма розвитку дитини від 2 до 6 років. /лист державної наукової установи «Інститут модернізації змісту освіти» МОН від 28.12.2015р. №2.1/12-Г-150// керівник авторського колективу Рома О.Ю.

--«Цікаві шашки» програма з навчання дітей старшого дошкільного віку гри в шашки /лист ШШЕЗО від 05.05.2015 №14.1/12-Г-261/ В.В.Семизорова, О.В. Романюк, Г.П.Дульська.

 -- «Веселкова музикотерапія» програма для дітей дошкільного віку, автори І. Малашевська, С. Демидова /схвалено комісією з дошкільної педагогіки і психології Наукової методичної ради з питань освіти МОН України, лист ІІТЗО від 25.02.2015р. №14.1/12-Г-54/

-- «Психологічні перлинки для кожної дитинки», Сидоренко Н.О./лист ІМЗО від 26.07.2019 №22.1/12-Г-764/

-- «Лісова абетка», Сидоренко Н.О., Кльоц О./лист ІМЗО від 26.07.2019 №22.1/12-Г-763/

Гурткова робота:

​Англійська мова для дітей дошкільного віку. Автори: Кулікова І.А., Шкваріна Т.М. /лист ІІТЗО від 28.07.2015р. № 14.1/12-Г-952 /(програма)

Напрямок діяльності ЗДО – художньо-продуктивний, який забезпечує розвиток творчих здібностей дошкільників (музичні, театральні, образотворчі).

​

     Головними є завданнями дошкільного закладу є:

  • Розвивати само активність дитини, як головного чинника становлення суб’єктності у дошкільному віці, шляхом розвитку її самосвідомості та усвідомлення своїх набутих вмінь у спільній  з дорослими художньо-продуктивній діяльності;

  • Формувати компетентність дитини у мистецькій діяльності:

  1. Розвивати естетичне ставлення до реального світу та світу мистецтва;

  2. Знайомити з творами образотворчого, музичного, театрального мистецтва;

  3. Вчити передавати художній образ мовою образотворчого, музичного, театрального мистецтва, проявляти творче уявлення;

  • Розвивати у дітей творчі, художньо-продуктивні здібності в різних видах діяльності;

  • Забезпечити фізичне і психічне здоров’я дошкільника;

  • Розвивати пізнавальні, естетичні і моральні якості, гнучкість і нешаблонність мислення, формувати загальну культуру дитини;

  • Сприяти емоційному благополуччю дитини.

Освітня програма - 

bottom of page