SAFETY FIRST We're taking extra measures to ensure your children are safe in our nursery. Learn More
ПРАВИЛА ДЛЯ ЗДОБУВАЧІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ
Закладу дошкільної освіти( ясел-садка) № 22 « Світанок»
Івано-Франківської міської ради
-
Загальні положення
1.1. Правила для здобувачів дошкільної освіти (далі – Правила) визначають норми поведінки дітей у закладі дошкільної освіти (яслах-садку) № 22 « Світанок» під час освітнього процесу, відпочинку, ігор та інших видів діяльності.
1.2. Правила розроблено відповідно до Закону України «Про дошкільну освіту», Базового компонента дошкільної освіти та Статуту закладу.
1.3. Здобувачі дошкільної освіти мають право на безпечні, здорові та комфортні умови перебування, повагу до їхньої гідності, індивідуальних особливостей та освітніх потреб.
1.4. Здобувачі та їхні батьки зобов’язані виконувати положення цих Правил.
-
Порядок прибуття, перебування та вибуття дітей із закладу
2.1. Дитина прибуває до закладу у супроводі батьків або уповноважених осіб, визначених заявою.
2.2. Передача дитини вихователю здійснюється особисто.
2.3. Забір дитини здійснюється тільки батьками або особами, зазначеними у письмовому дозволі.
2.4. Діти приходять до закладу в охайному одязі, мають змінне взуття та необхідні особисті речі.
2.5. Дитина з ознаками захворювання до групи не приймається.
-
Правила поведінки здобувачів дошкільної освіти
3.1. Діти виконують законні вимоги вихователів та інших працівників закладу.
3.2. Забороняється проявляти агресію, застосовувати фізичну силу, ображати словесно чи жестами інших дітей.
3.3. Діти бережливо ставляться до іграшок, обладнання та майна закладу.
3.4. Забороняється залишати групове приміщення без дозволу вихователя.
3.5. Діти зобов’язані дотримуватися правил особистої гігієни та культури поведінки.
-
Вимоги з безпеки життєдіяльності
4.1. Діти дотримуються правил безпечної поведінки в групових приміщеннях, на ігрових майданчиках, у спортивній та музичній залах.
4.2. Забороняється користуватися електроприладами, брати дрібні чи небезпечні предмети.
4.3. У разі нездужання дитина звертається до вихователя або помічника вихователя.
4.4. Принесення до закладу небезпечних речей, іграшкової зброї та піротехніки заборонено.
-
Організація харчування
5.1. Діти дотримуються правил поведінки за столом.
5.2. Під час прийому їжі не дозволяється вставати без дозволу вихователя.
5.3. Забороняється приносити продукти харчування з дому, окрім випадків, передбачених медичними рекомендаціями.
-
Взаємовідносини між здобувачами дошкільної освіти
6.1. Діти повинні проявляти доброзичливість, повагу та толерантність до інших.
6.2. Конфлікти вирішуються за участі вихователя, шляхом спокійного обговорення.
6.3. Висміювання, обмовляння, виключення однолітків із спільних ігор недопустиме.
-
Участь у заняттях та іграх
7.1. Здобувачі дошкільної освіти беруть участь у заняттях відповідно до вікової програми.
7.2. Під час заняття забороняється відволікати інших дітей та порушувати дисципліну.
7.3. Після завершення ігор діти повертають іграшки на відведене місце.
-
Інклюзія
8.1. Заклад забезпечує рівні умови для всіх здобувачів, у тому числі дітей з особливими освітніми потребами.
8.2. Дискримінація за будь-якою ознакою заборонена.
8.3. Діти навчаються приймати особливості кожної дитини, допомагати одне одному та поважати індивідуальні особливості кожного.
8.4. Для дітей з ООП створюються адаптовані умови, надається необхідна підтримка.
8.5. Насмішки, образи чи приниження щодо будь-якої дитини є неприпустимими.
-
Етика та правила доброчесної поведінки
9.1. Здобувачі повинні дотримуватися норм ввічливості, поваги, чесності та відповідальності.
9.2. Обман, образливі висловлювання, провокації та дражнення забороняються.
9.3. Діти мають бережливо ставитися до персональних та спільних речей.
9.4. Конфліктні ситуації вирішуються шляхом діалогу та за участі педагога.
9.5. Культура мови та поведінки є обов’язковою складовою виховного процесу.
-
Цифрова безпека
10.1. Використання цифрових пристроїв дітьми можливе лише під наглядом педагогів або батьків.
10.2. Забороняється самостійний пошук інформації в інтернеті та відкриття сторонніх сайтів, програм чи відео.
10.3. Забороняється розповсюдження будь-яких персональних даних (ім’я, адреса, телефон) без дозволу дорослих.
10.4. Фотографування та відеозйомка дітей здійснюється виключно з дозволу закладу та батьків.
10.5. Усі цифрові матеріали, що використовуються в освітньому процесі, мають бути безпечними та відповідати вікові дітей.
-
Правила поведінки під час воєнного стану і надзвичайних ситуацій
11.1. У разі оголошення сигналу тривоги діти організовано та спокійно слідують до укриття разом із педагогами.
11.2. Заборонено відставати, штовхати інших або самостійно змінювати напрям руху.
11.3. В укритті діти зобов’язані дотримуватися спокою, виконувати вказівки вихователя.
11.4. Під час евакуації забороняється брати з собою сторонні предмети, іграшки великого розміру чи небезпечні речі.
11.5. Дітям у доступній формі пояснюються правила мінної безпеки та поведінки у небезпечних ситуаціях.
11.6. Заклад проводить планові тренування з евакуації, адаптовані до дошкільного віку.
11.7. У разі стресу, страху або погіршення самопочуття дитина має право на підтримку педагога.
-
Завершальні положення
12.1. Правила доводяться до відома здобувачів дошкільної освіти у доступній формі з використанням ігрових та наочних методів.
12.2. Виконання Правил спрямоване на створення безпечного, комфортного, інклюзивного й доброзичливого середовища.
12.3. Порушення Правил розглядається індивідуально з обов’язковим інформуванням батьків.
12.4. Правила набирають чинності з моменту затвердження та діють до внесення змін.
Порядок подання та розгляду (з дотриманням конфіденційності) заяв про випадки булінгу (цькування) в закладі освіти)
Порядок реагування на доведені випадки булінгу (цькування):
Якщо комісія, створена для розгляду випадку булінгу (цькування), визнала, що це був булінг (цькування), а не одноразовий конфлікт чи сварка, то керівник навчального закладу в обов’язковому порядку повідомляє про це уповноваженим підрозділам:
– Івано-Франківському відділу поліції ГУНП України в Івано=Франківській області;
– Службі у справах дітей Івано-Франківської міської ради .
У разі, якщо комісія не кваліфікує випадок як булінг (цькування), а постраждалий не згодний з цим, то він може одразу звернутися до органів Національної поліції із заявою.
Номери телефонів “гарячих ліній”, що надають інформаційну та консультативну допомогу з питань булінгу, торгівлі людьми, домашнього насильства та насильства за ознакою статі. Усі “гарячі лінії” працюють анонімно, безкоштовно:
* Національна дитяча “гаряча лінія” 0800 500 225 (зі стаціонарного телефону),116 111 ( з мобільного телефону);
* Національна “гаряча лінія” з попередження домашнього насильства, торгівлі людьми та гендерної дискримінації
0800 500 335 (зі стаціонарного телефону) , 116 123 (з мобільного телефону);
* Національна “гаряча лінія” з протидії торгівлі людьми та консультуванню мігрантів 0800 505 501 (зі стаціонарного телефону), 527 (з мобільного телефону).
* Уповноважена особа для здійснення невідкладних засобів реагування у випадку виявлення фактів булінгу у ЗДО № 22 «Світанок» Кравців І.Б. 0667828972
* Громадський інспектор з охорони дитинства Куничак О.І. 0502260141
Порядок подання та розгляду заяв про випадки булінгу
1. Усі здобувачі освіти, педагогічні працівники закладу, батьки та інші учасники освітнього процесу повинні обов’язково повідомити завідувача ЗДО про випадки булінгу (цькування), учасниками або свідками якого вони стали, або підозрюють про його вчинення по відношенню до інших осіб за зовнішніми ознаками, або про які отримали достовірну інформацію від інших осіб.
2. На ім’я завідувача ЗДО пишеться заява (конфіденційність гарантується) про випадок булінгу (цькування).
3. Завідувач ЗДО видає наказ про проведення розслідування та створення комісії з розгляду випадку булінгу (цькування), скликає її засідання.
До складу такої комісії входять педагогічні працівники (у тому числі психолог, соціальний педагог), батьки постраждалого та булерів, керівник ЗДО та інші зацікавлені особи.
Рішення комісії реєструються в окремому журналі, зберігаються в паперовому вигляді з оригіналами підписів усіх членів комісії.
Порядок реагування на доведені випадки булінгу та відповідальність осіб
Якщо комісія визнала, що це був булінг, а не одноразовий конфлікт, то керівник закладу освіти повідомляє уповноважені підрозділи органів Національної поліції України та Службу у справах дітей.
У разі, якщо Комісія не кваліфікує випадок як булінг (цькування), а постраждалий не згодний з цим, то він може одразу звернутися до органів Національної поліції України із заявою, про що керівник закладу освіти має повідомити постраждалого.
Але за будь-якого рішення комісії керівник закладу забезпечує психологічну підтримку всім учасникам випадку.
Рішення Комісії реєструється в окремому журналі, зберігається в паперовому вигляді з оригіналами підписів всіх членів Комісії.
Психологічний супровід таких осіб здійснює практичний психолог.
Телефони довіри:
-
Дитяча лінія : 116-111 або: 0-800-500-225 (з 12.00 до 16.00);
-
Гаряча телефонна лінія щодо боулінгу: 116-000;
-
Гаряча лінія з питань запобігання насильству: 116-123 або: 0-800-500-335;
-
Уповноважений Верховної Ради з прав людини: 0-800-501-7 20;
-
Уповноважений Президента України з прав дитини: 044-255-76 -75;
-
Центр надання безоплатної правової допомоги: 0-800-213-103;
-
Національна поліція України: 102.